三、高一年級

我能不能

高一（3）班  姚越寧  指導老師：甘吉霖

我能不能如一枚種子提前醒來

當皮膚已被剝盡

只留下來果核

我敢不敢從堅硬的囚禁下

越獄，重新投入泥土

讓靈魂找到歸宿

在春的懷抱里

再次演繹生活的全過程

從此我將以

植物的形態展示自己

借著一棵樹或一朵花

活著，并美麗著

【點評】

一枚種子的傳奇，演繹出生活的真諦。小到個人的成長，大到生活的經歷、人生的歷練，都是一部部傳奇，且都充滿詩意。（點評老師：曹月）

釵頭鳳

高一（1）班  曾峻偉  指導老師：楊紅霞

漫天雨，飄飛絮，一夜花白霜兩鬢。孤雁過，愁緒重，一片思心，盡是朦朧。痛，痛，痛！

草尚青，人難憶，屢逢倩影在華胥。院庭空，倚高樓，杯酒雖盡，佳人無蹤。夢，夢，夢！

【點評】

借用聲情凄緊的情曲“釵頭鳳”，抒寫日里夢中對親人的思念，可謂神形兼備，哀婉動人。（點評老師：曹月）

港灣

高一（1）班  陳燊  指導老師：楊紅霞

殷紅的夕陽

映紅了平靜無風的海水

海鷗立在甲板上

眺望遠處的炊煙

那寧靜的港灣

仿佛如母親般哄著漁船入睡

那羞澀的港灣

仿佛如少女望見戀人出海回歸而羞澀的臉頰

那老舊的港灣

仿佛如安詳的老人

凝望著時代的波濤駭浪

如果你心中的船迷茫了

我愿做你的港灣 為你指引回家的方向

如果你心中的船疲憊了

我愿做你的港灣 在你最需要的時候

陪你欣賞落日的余暉

【點評】

夕陽、海水、漁船，落日余暉、婷婷海鷗、遠方炊煙，將我們帶入那溫馨、深邃、唯美的港灣。累了，可以休憩；病了，可以療傷；倦了，可以重溫當初的夢想。（點評：曹月老師）